บันทึกการเรียนการสอนครั้งที่4 วันศุกร์ที่ 5 กุมภาพันธ์ พ.ศ.2559 เวลา 08:30-12:30 น.

บันทึกการเรียนการสอนครั้งที่4 วันศุกร์ที่ 5 กุมภาพันธ์ พ.ศ.2559 เวลา 08:30-12:30 น.

บรรยากาศภายในห้องเรียน

วันนี้อาจารย์ได้นำปฏิทินที่เพื่อนๆเคยทำมาให้ดูและให้ช่วยกันออกความคิดเห็นว่าในปฏิทินนั้นส่งเสริมเรื่องใด และสามารถจะนำไปปรับแต่งเพิ่มอะไรได้อีกบ้าง มีทั้งการจัดเวรทำความสะอาด(ผู้ช่วยครู) เกมการศึกษา วันเกิด

จากนั้นก็สอนว่าเด็กนั้นเรียนรู้ได้จากประสาทสัมผัสทั้ง5 มีการเรียนรู้คือต้องมีการปรับเปลี่ยนหรือแสดงพฤติกรรมนั้นๆออกมา

จากนั้นก็ให้เพื่อนๆออกมานำเสนอบทความ vdo และวิจัย

และนำเสนอของเล่นตามลำดับ

และมีการสอนร้องเพลงที่เกี่ยวกับคณิตศาสตร์เพิ่มเติมคือ

เพลงจัปปู

หนึ่ง สอง สาม สี่ ห้า จับปูม้ามาได้หนึ่งตัว

หก เจ็ด แปด เก้าสิบ ปูมันหนีบฉันต้องส่ายหัว

กลัว ฉันกลัว ฉันกลัว ปูหนีบฉันที่หัวแม่มือ

เพลงนกกระจิบ 

นั่นนกบินมาลิบลิบ

นกกระจิบ หนึ่ง สอง สาม สี่ ห้า

อีกฝูงบินล่องลอยมา

หก เจ็ด แปด เก้า สิบตัว

เพลงนับนิ้วมือ

นี่คือนิ้วมือของฉัน มือฉันนั้นมีสิบนิ้ว

มือซ้ายฉันมีห้านิ้ว มือขวาก็มีห้านิ้ว

นับ หนึ่ง สอง สาม สี่ ห้า นับต่อมา หก เจ็ด แปดเก้าสิบ

นับนิ้วนั้นจงอย่ารีรอ นับหนึ่งถึงสิบจำให้ขึ้นใจ

เพลง บวก - ลบ

บ้านฉันมีแก้วน้ำสี่ใบ ครูให้อีกสามใบนะเธอ

มารวมกันนับดีดีซิเออ ดูซิเธอรวมกันได้เจ็ดใบ

บ้านฉันมีแก้วน้ำเจ็ดใบ หายไปสามใบนะเธอ

ฉันหาแก้วแล้วไม่เจอ ดูซิเออเหลือเพียงสี่ใบ

ทักษะที่ได้จากการเรียนวันนี้
-การคิดตอบคำถาม
-การร้องเพลงให้ตรงทำนอง
-การออกแบบของเล่นเพิ่มเติม
-ได้ฝึกการพูดในการออกมานำเสนอ

การนำไปประยุกต์ใช้
-ในการที่เราออกมานำเสนอคือการฝึกการพูด ของเราซึ่งจำเป็นอย่างยิ่ง
-ได้รู้ว่าควรนำของเล่นแบบไหนไปช่วยเสริมทักษะเด็ก
-สามารถนำเพลงที่ได้เรียนวันนี้ไปสอนเด็กได้

การสอนของอาจารย์
-มีการถามเพื่อให้นักศึกษาใช้ความเข้าใจในการตอบคำถาม
-อธิบายในสิ่งที่นักศึกษาไม่เข้าใจ
-สอนตามแผนที่วางไว้

การประเมิน
ประเมินตนเอง
-ตั้งใจเรียนและเตรียมพร้อมในการนำเสนออย่างดี
ประเมินเพื่อน
-ตั้งใจเรียนและตอบคำถาม
ประเมินอาจารย์
-สอนดี แต่งกายสุภาพ ใจดี