วันเสาร์ที่ 30 เมษายน พ.ศ. 2559

บันทึกการเรียนการสอนครั้งที่ 14 วันศุกร์ที่ 28 เมษายน พ.ศ. 2559 เวลา 08:30-12:30

บันทึกการเรียนการสอนครั้งที่ 14 วันศุกร์ที่ 28 เมษายน พ.ศ. 2559 เวลา 08:30-12:30

บรรยากาศภายในห้องเรียน
ในวันนี้อาจารย์แจกแบบฟอร์มให้แต่ละกลุ่ม และอาจารย์ก็อธิบายการเขียนแผนการจัดประสบการณ์อย่างละเอียด จากนั้นก็มาอธิบายแบบฟอร์มว่าแต่ละหน้าให้ทำอย่างไรบ้าง ควรบูรณาการคณิตศาสตร์อย่างไรบ้าง จากนั้นก็มีการสนทนากับนักศึกษาเกี่ยวกับการเรียนวิชานี้


ทักษะที่ได้จากการเรียนวันนี้
-การระดมความคิด
-การเขียนแผน

การนำไปประยุกต์ใช้
-สามารถนำการเขียนแผนไปต่อยอดในวิชาอื่นๆได้

การประเมิน
ประเมินตนเอง
-ตั้งใจเรียนดีค่ะ
ประเมินเพื่อน
-ตั้งใจเรียน ตอบคำถาม มีส่วนร่วมไปกับอาจารย์
ประเมินอาจารย์
-เฮฮา เข้าใจนักศึกษา มีวิธีการสอนที่ไม่น่าเบื่อ แต่งกายสุภาพ ตรงต่อเวลา

บันทึกการเรียนการสอนครั้งที่ 13 วันศุกร์ที่ 22 เมษายน พ.ศ. 2559 เวลา 08:30-12:30 น.

บันทึกการเรียนการสอนครั้งที่ 13 วันศุกร์ที่ 22 เมษายน พ.ศ. 2559 เวลา 08:30-12:30 น.

บรรยากาศภายในห้องเรียน
วันนี้อาจารย์ให้นักศึกษาแต่ละกลุ่มช่วยกันแต่งนิทานกลุ่มละ1เรื่อง เป็นขั้นนำเข้าสู่บทเรียน และให้เขียนแผนจัดประสบการณ์ของแต่ละคนในกลุ่มตามวันที่แต่ละคนได้รับมอบหมาย



ทักษะที่ได้จากการเรียนในวันนี้
-ทักษะการแก้ปัญหา
-การเขียนแผน
-การคิด

การนำไปประยุกต์ใช้
-นำไปสอนเด็กได้โดยใช้สื่อนิทาน
-ฝึกเขียนแปนการสอนไปต่อยอดในการเรียนในขั้นสูงขึ้นไป

การประเมิน
ประเมินตนเอง
-ตั้งใจเรียน เข้าใจในการสอน การแต่งนิทาน
ประเมินเพื่อน
-ตั้งใจเรียนให้ความร่วมมือในการเรียนดี
ประเมินอาจารย์
-เข้าใจนักศึกษา ตั้งใจสอน แต่งกายสุภาพ สอนได้หลากหลาย

บันทึกการเรียนการสอนครั้งที่ 12 วันศุกร์ที่ 1 เมษายน พ.ศ. 2559 เวลา 08:30-12:30 น

บันทึกการเรียนการสอนครั้งที่ 12 วันศุกร์ที่ 1 เมษายน พ.ศ. 2559 เวลา 08:30-12:30 น

บรรยากาศภายในห้องเรียนวันนี้อาจารย์แนะนำและถามแต่ละกลุ่มว่ามีไอเดียในการทำแผนการสอนอย่างไร
จากนั้นอาจารย์ก็ช่วยปรับช่วยเพิ่มให้แผนประสบการณ์เป็นไปได้ดีมากกว่าเดิม
และได้ให้แต่ละกลุ่มออกมาสอนตามแผนที่วางไว้ในวันจันทร์และวันอังคาร แต่ละกลุ่มมีขั้นนำการสอนที่หลากหลาย
พอแต่ละกลุ่มสอนเสร็จอาจารย์ก็มีคำแนะนำให้แต่ละกลุ่มว่าควรปรับปรุงแก้ไขในเรื่องใดบ้าง

ทักษะที่ได้จากการเรียนในวันนี้
-การแก้ปัญหา
-การสอนหน้าชั้น
-การคิด

การนำไปประยุกต์ใช้
-นำไปต่อยอดทางการศึกษาคณิตศาสตร์
-นำไปสอนเด็กได้

การประเมิน
ประเมินตนเอง
-ตั้งใจเรียนดี
ประเมินเพื่อน
-ตั้งใจเรียน
ประเมินอาจารย์
-ตั้งใจสอน ตรงต่อเวลา

บันทึกการเรียนการสอนครั้งที่ 11 วันศุกร์ที่ 25 มีนาคม พ.ศ. 2559 เวลา 08:30-12:30 น.

บันทึกการเรียนการสอนครั้งที่ 11 วันศุกร์ที่ 25 มีนาคม พ.ศ. 2559 เวลา 08:30-12:30 น.

บรรยากาศภายในห้องเรียน
วันนี้อาจารย์ให้นักศึกษาคิดแผนการสอนที่เคยมอบหมายไปตามวันคือ
วันจันทร์เรื่องประเภท
วันอังคารเรื่องลักษณะ
วันพุธเรื่องวิธีดูแลรักษา
วันพฤหัสบดีเรื่องประโยชน์
วันศุกร์เรื่องข้อควรระวัง
โดยแต่ละวันต้องมีการนำกิจกรรมไม่ว่าจะเป็น เพลง นิทาน คำคล้องจอง เกม ปริศนาคำทาย. และต้องให้สัมพันธ์หรือสอดคล้องกับสาระการเรียนรู้ทั้ง 6 อย่าง
1.จำนวนและการดำเนินการ
2.การวัด
3.เรขาคณิต
4.พีชคณิต
5.การวิเคราะห์ข้อมูลและความน่าจะเป็น
6.ทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์
โดยการทำแผนการสอนควรมีการบูรณาการทางคณิตศาสตร์ร่วมด้วย

ทักษะที่ได้จากการเรียนวันนี่
-ได้การวางแผน
-การระดมความคิด
-เชื่อมโยงกิจกรรมและทักษะคณิตศาสตร์
-การแก้ปัญหา

การนำไปประยุกต์ใช้
-สามารถนำไปจัดประสบการณ์สอนเด็กได้

การประเมิน
ประเมินตนเอง
-ตั้งใจเรียนดี
ประเมินเพื่อน
-ตั้งใจเรียนดี
ประเมินอาจารย์
-สอนดี มีเทคนิควิธีการสอน เข้าใจในนักศึกษา

บันทึกการเรียนการสอนครั้งที่10 วันศุกร์ที่ 18 มีนาคม พ.ศ. 2559 เวลา 08:30-12:30 น.

บันทึกการเรียนครั้งที่10 วันศุกร์ที่ 18 มีนาคม พ.ศ. 2559 เวลา 08:30-12:30 น

บรรยากาศภายในห้องเรียน
อาจารย์ได้มอบหมายให้นักศึกษาจับกลุ่ม กลุ่มละ5คน และคิดเรื่องในการจัดประสบการณ์5วัน เพื่อนนำไปคิดแผนการจัดประสบการณ์ การบูรณาการและเพื่อนๆได้คิดกันคือ
1.ผัก
2.ผลไม้
3.ตัวฉัน
4.ยานพาหนะ
5.ผีเสื้อ


โดยแต่ละเรื่องจะจัดเป็น
วันจันทร์-ประเภท
วันอังคาร-ลักษณะ
วันพุธ-วิธีดูแลรักษา
วันพฤหัสบดี-ประโยชน์
วันศุกร์-ข้อควรระวัง


ทักษะที่ได้จากการเรียนวันนี้
-การวางแผน


การนำไปประยุกต์ใช้
-สามารถนำไปคิดแผนการจัดประสบการณ์สำหรับเด็กได้


การประเมิน
ประเมินตนเอง
-ตั้งใจเรียนและระดมความคิดกับเพื่อนๆ
ประเมินเพื่อน
-ตั้งใจเรียน
ประเมินอาจารย์
-ตั้งใจสอน ให้ความรู้ได้เต็มที่ มีการนำการสอนสนุกๆทำให้การเรียนไม่น่าเบื่อเลยค่ะ

บันทึกการเรียนการสอนครั้งที่9 วันศุกร์ที่ 11 มีนาคม พ.ศ. 2559 เวลา 08:30-12:30 น.

บันทึกการเรียนครั้งที่9
วันศุกร์ที่ 11 มีนาคม พ.ศ. 2559
เวลา 08:30-12:30 น.

บรรยากาศภายในห้องเรียน
ในวันนี้เนื่องจากอยู่ในช่วงที่จะมีการเปลี่ยนตึกของการเรียนในสาขา อาจารย์จึงพากันไปขนของจัดของ การเรียนในวันนี้อาจารย์จึงให้มีการทำงานที่มอบหมายให้ในห้องเป็นการทำสื่อการศึกษา เป็น จิ๊กซอว์จากกระดาษลัง

ทักษะที่ได้จากการเรียนวันนี้
-การแก้ไขปัญหา
-การคาดคะเน
-รูปร่างรูปทรง
-การวัด
-การเปรียบเทียบ
-การวางแผน


การนำไปประยุกต์ใช้
-ในการทำสื่อครั้งนี้สามารถนำไปทำสื่อสอนเด็กได้จากวัสดุที่หาง่ายและเหลือใช้


การประเมิน
ประเมินตนเอง
-ตั้งใจมำงานที่ได้รับมอบหมายให้เสร็จลุล่วงไปได้โดยดี
ประเมินเพื่อน
-เพื่อนตั้งใจทำงาน
ประเมินอาจารย์
-อาจารย์ตั้งใจสอนดี แม้จะติดภารกิจก็พยายามเข้ามาสอนเป็นช่วงๆเพื่อให้นักศึกษาได้ความรู้ในการสอน

บันทึกการเรียนการสอนครั้งที่ 8 วัน ศุกร์ ที่ 11 มีนาคม พศ.2559 เวลา 08:30-12:30 น.

บันทึกการเรียนการสอนครั้งที่ 8 วัน ศุกร์ ที่ 11 มีนาคม พศ.2559  เวลา 08:30-12:30 น.

บรรยากาศภายในห้องเรียน
ในวันนี้อาจารย์ได้ให้แต่ละคนนำเสนอทั้ง งานวิจัย บทความ และวีดีโอที่ได้รับมอบหมาย
และให้จับคู่กันทำงานคือ ทำสื่อทางคณิตศาสตร์

โดยวิธีการทำคือ
1. อาจารย์แจกกระดาษสี่เหลี่ยมจตุรัส
 2. ให้แบ่งครึ่งกระดาษออกเป็น 2 ทาง
 3. นำกระดาษร้อยปอนด์มาตัดแล้วแบ่งครึ่งเหมือนกัน
 4. ตีตารางสี่เหลี่มในกระดาษร้อยปอนด์
 5. ทากาวลงในกระดาษลัง แล้วนำกระดาษร้อยปอนด์มาติด
 6. นำเทปสันสีดำมาติดตามเส้นในตาราง
 7. นำเทปใสมาติดประกบให้กระฝั่งติดกัน
 8. นำสติ๊อร์ใสมาเคลือบให้สมบูรณ์








ทักษะที่ได้จากการเรียนวันนี้
-การคำนวณ
-รูปร่างรูปทรง
-การคาดคะเน

บรรยากาศการเรียน
สนุกสนาน เพื่อนๆช่วยเหลือกันดี

การนำไปประยุกต์ใช้
-สามารถนำไปใช้ทำสื่อการสอนเด็กได้

การสอนของอาจารย์-อาจารย์จัดการสอนได้ดี แต่งกายสุภาพ มีเทคนิคการสอนที่ดี

การประเมิน
ประเมินตนเอง
-ตั้งใจทำงานที่ได้รับมอบหมาย
ประเมินเพื่อน
-ตั้งใจเรียนและช่วยเหลือกันได้ดี
ประเมินอาจารย์
-ตรงต่อเวลา สอนดี